Türkiye, UNESCO Sekretaryası tarafından yürütülen ve iklim değişikliğiyle mücadelede eğitim sistemlerinin dönüştürülmesini amaçlayan Yeşil Eğitim Ortaklığı'na (GEP) katılan 100'üncü ülke oldu. Bu anlamlı katılım ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in uluslararası topluma yönelik video mesajı, UNESCO'nun küresel izleme platformları ve ekim ayı bülteninde yayımlanarak tüm dünya kamuoyuna duyuruldu. Türkiye'nin çevre odaklı eğitim politikalarını küresel vitrine taşıyan bu gelişme, ülkenin iklim diplomasisindeki rolünü daha da güçlendirdi.
Yıllık toplantıda paylaşılan mesajında iklim krizine karşı kalıcı çözümlerin ancak insan düşüncesinde köklü değişimlerle mümkün olacağına dikkat çeken Bakan Tekin, Antalya'da düzenlenecek Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı'nın (COP31) tarihi bir fırsat sunduğunu belirtti. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve 2022'de yayımlanan İklim Değişikliği Eylem Planı ile müfredattan öğretmen gelişimine kadar kapsamlı adımlar atıldığını vurgulayan Tekin, OECD verilerine de değindi. PISA değerlendirmelerinde üç temel alanda puanını en çok artıran ülke olan Türkiye'nin, özellikle çevre bilimi alanındaki yüksek öğrenci performansıyla güçlü bir birikime sahip olduğunu ifade etti.
Birleşmiş Milletler'in 2022 yılındaki Dönüşüm İçin Eğitim Zirvesi kapsamında hayata geçirilen Yeşil Eğitim Ortaklığı, bugün 100 ülke ve 2 bini aşkın kuruluşu bir araya getiren dünyanın en büyük iklim eğitimi işbirliği ağı konumunda bulunuyor. Platform; okulların fiziki şartlarının yeşil dönüşümünden öğretim programlarının güncellenmesine, öğretmenlerin mesleki yetkinliklerinin artırılmasından toplumun sürdürülebilirlik süreçlerine katılımına kadar dört ana sütun üzerinde faaliyet gösteriyor. Türkiye'nin bu ağa katılmasıyla birlikte, "Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare" gibi yerel ölçekte yürütülen başarılı projeler uluslararası düzeyde iyi uygulama örnekleri arasında yerini alacak.
Türkiye'nin ev sahipliğinde gerçekleşecek COP31 sürecinde UNESCO ve OECD işbirliğiyle "Gençlik ve Eğitim" başlığında üst düzey diyalog oturumları düzenlenmesi planlanıyor. Eğitimin dönüştürücü gücünün ele alınacağı bu çalışmalarda, İklim Güçlendirme Eylemi (ACE) gündemine katkı sunulması ve GEP bünyesinde yeni bir İzleme ve Değerlendirme Çalışma Grubu kurulması hedefleniyor. Böylece ülkelerin iklim ve eğitim alanındaki taahhütlerinin takibi kolaylaşırken, sürdürülebilir bir gelecek için küresel ölçekte hesap verebilirlik mekanizmaları da güçlendirilmiş olacak.
Kaynak: TRT Haber (CaddeNews AI Derlemesi)
Yorumlar (0)
İlk yorumu siz yapın.